{"id":2754,"date":"2020-03-06T10:17:43","date_gmt":"2020-03-06T09:17:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.notiziedalparlamento.it\/?p=2754"},"modified":"2021-10-25T18:36:35","modified_gmt":"2021-10-25T16:36:35","slug":"tutti-a-casa-in-dad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.notiziedalparlamento.it\/?p=2754","title":{"rendered":"TUTTI A CASA IN DAD"},"content":{"rendered":"\n<p>Roma &#8211; \u00c8 di ieri la notizia che le scuole italiane di ogni ordine e grado chiuderanno almeno fino al 15 marzo. Gli studenti e i docenti saranno catapultati dall\u2019oggi al domani in DAD (Didattica a Distanza). <\/p>\n\n\n\n<p>Lucia Azzolina, ministro\ndell\u2019Istruzione, ha garantito: <em>\u201cMi\nimpegno a far s\u00ec che il servizio pubblico essenziale seppur a distanza venga\nfornito a tutti i nostri studenti<\/em>\u201d. <\/p>\n\n\n\n<p>I docenti italiani sono, per\nla maggior parte, mandati allo sbaraglio: non hanno fatto corsi di\naggiornamento o di psicologia e comunicazione per essere preparati a questa\nevenienza.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201c<em>Una cosa \u00e8 certa<\/em>spiega il prof.<strong> <\/strong>Angelo Bardini, che ha collaborato al Piano Nazionale Scuola Digitale del 2015, \u201c<em>la didattica a distanza non pu\u00f2 e non potr\u00e0 mai sostituire quella tradizionale. Pu\u00f2 per\u00f2 essere un\u2019alternativa in una situazione straordinaria come questa, e un formidabile strumento di integrazione in condizioni normali<\/em>\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Al momento non c\u2019\u00e8 nessun\nobbligo di attivare le lezioni da casa: \u00e8 una scelta autonoma, per non\ninterrompere completamente l\u2019attivit\u00e0 e magari non farsi trovare impreparati\nnel caso in cui la situazione dovesse precipitare. <\/p>\n\n\n\n<p>La Dad potrebbe per\u00f2 avere\nanche dei vantaggi: per tanti istituti pu\u00f2 essere una spinta verso il futuro, si\ncominciano a utilizzare contenuti e materiali multimediali che in teoria\ndovrebbero essere sfruttati gi\u00e0 in classe (con le famose lim e i tablet) ma quanti\nlo fanno? \u201c<em>Parliamo seriamente di\ndigitalizzazione dal 2015, ma in 5 anni tante scuole non si sono mosse, sono\nrimaste nella confort zone dove non cambia nulla. Questa emergenza \u00e8 come\nquando ti buttano in mare da bambino e sei costretto ad imparare a nuotare: per\ntanti sar\u00e0 un impulso importante alla modernizzazione<\/em>\u201d, conclude Bardini.<\/p>\n\n\n\n<p>Per Lombardia, Veneto ed\nEmilia Romagna si tratta della terza settimana di chiusura delle scuole Secondo\nil presidente dell\u2019Associazione nazionale dei Presidi, Antonello Giannelli \u00e8 <em>\u00abUna decisione senza precedenti, ma la\npriorit\u00e0 \u00e8 la salute pubblica<\/em>\u00bb. Secondo un sondaggio di Skuola.net, su 13\nmila ragazzi, il 69,9% degli studenti ritiene adeguata la misura della chiusura\ndegli istituti scolastici, mentre solo il 15,1% lo considera un intervento\neccessivo.<\/p>\n\n\n\n<p>Solo il tempo ci dir\u00e0 quando\nla DAD sar\u00e0, o meno, un disagio per le famiglie degli studenti e dei docenti.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Roma &#8211; \u00c8 di ieri la notizia che le scuole italiane di ogni ordine e grado chiuderanno almeno fino al 15 marzo. Gli studenti e i docenti saranno catapultati dall\u2019oggi al domani in DAD (Didattica a Distanza). 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